上饶师范学院艺术专业考试大纲

上饶师范学院2017年播音与主持艺术专业考试大纲
一、专业培养目标
本专业培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的语言文学功底，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，能在广播电台、电视台及其他事业单位从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的复合型、应用型高级专门人才。
二、考试目的
主要通过测试考生学习播音与主持艺术专业应具备的基本专业素质和能力，选拔具有学习播音与主持艺术专业基本条件和潜能的合格新生。
三、考试科目及分值
　　播音与主持艺术专业考试共4个科目内容。综合考察考生的外形条件、形象气质、声音条件、语言表达、综合感受及思维反应等能力。专业考试满分值为100分。
四、考试科目的内容、形式及要求
　　(一) 形象与气质(20分)
　　按照广播、电视、网络等电子传媒受众的基本审美标准，综合考察考生的外形条件、气质修养、上镜效果、肢体副语言运用情况。
　　(二) 播读指定新闻稿件(30分)
　　1.考试目的
　　通过朗读指定作品，考察考生音质音色、认读感受、汉语普通话水平及语言表达等能力。评判考生是否具备学习本专业的基本条件。
　　2.考试形式及要求
　　现场抽取并朗读指定作品一篇，限时1分钟。
　  (三) 即兴评述(40分)
　　1.考试目的
　　通过新闻评述，考察考生的新闻敏感、快速思维、语言组织、话语生成及心理控制等能力。
　　2.考试形式及要求
　　依据新闻播报所抽取的新闻类稿件，进行现场评述，限时1分半钟。
（四）才艺展示（10分）
1.考试目的
　　通过才艺展示，综合考察考生的外形条件、气质修养、上镜效果、肢体副语言运用情况以及个人才艺特长。
2.考试形式及要求
才艺展示形式不限，可自备道具。
五、考试评分标准
　　(一) 形象与气质(20分)
　　外形条件主要从身高、五官、身材等方面衡量。
　　气质修养、上镜效果等主要从仪表仪态、言行举止等方面衡量。要求服饰搭配得当，仪态端庄、优雅大方，举止得体、充满自信，具有亲和力;肢体副语言运用恰当。
　  评分等级：

等级	评分标准
优秀	外形条件和气质修养好，能很好体现专业素养，展示优秀
良好	外形条件和气质修养较好，能很好体现专业素养，展示较好
一般	外形条件和气质修养一般，专业素养无关，展示一般
差	外形条件和气质修养较差，展示较差

　　(二) 播读指定新闻稿件(30分)
　　考察考生是否具备学习播音与主持专业的基本语音条件及语言表达基础。要求普通话标准、口齿清晰、声音圆润、表达流畅、有感染力。
　　评分等级：

等级	评分标准
优秀	字音标准，声音圆润动听，理解感受准确，表达流畅，语言表现力好
良好	字音较为标准，理解感受比较准确，表达较为流畅，语言表现力较好
一般	有部分语音区分不清，表达不够流畅，语言表现力一般
差	表达不流畅，语言表现力较差

　　(三)新闻评述(40分)
　　考察考生是否具有一定的即兴思辨及语言组织能力、现场应变能力和良好心理素质。要求评有观点，述有道理。
　　评分等级：

等级	评分标准
优秀	思维的逻辑性强，层次分明，条理清楚，观点明确，并能进行多角度或多层面的深入分析；语言组织能力强，表达准确流畅
良好	思维的逻辑性较强，层次分明，条理较清楚，观点基本明确，能进行多角度或多层面的分析，但分析不深入透彻；语言组织能力较强，表达基本准确流畅
一般	思维的逻辑性欠清晰，条理较清楚，观点基本明确，但只能进行单一角度或单一层面的浅显分析；语言组织能力一般，表达欠准确或欠流畅。或思维的逻辑性欠清 晰，虽能进行多角度或多层面分析，但层次不明，条理不清，观点含糊不清；语言组织能力一般，表达欠准确或欠流畅
差	思维逻辑混乱，无层次，条理不清，观点含糊不清；语言组织能力差，表达不准确或不流畅

（四）才艺展示（10分）
评分等级：

等级	评分标准
优秀	个人才艺特长能很好体现专业素养，展示优秀
良好	个人才艺特长能很好体现专业素养，展示较好
一般	个人才艺特长与专业素养无关，展示一般
差	无个人才艺特长或展示较差

 
上饶师范学院2017年广播电视编导专业考试大纲
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的，从事广播电视节目编导、策划、新闻采编、节目制作、网络传播等工作，能够在各级电视台及其它新闻媒体、宣传部门或文化传媒企业胜任媒体技术与信息传播方面工作的一专多能的复合型专业人才，并为其进一步接受高层次学历教育和相关科学研究奠定基础。
二、考试目的
通过测试考生应具备的基本专业素质和能力，选拔具有学习广播电视编导专业基本条件和潜能的合格新生。
三、考试环节
广播电视编导专业招生考试分为“基础知识与命题创作”和“影视作品评析”两科，考试形式均为笔试，总分为150分。“基础知识与命题创作”满分为100分，考试时间为90分钟，其中“基础知识”占40分、 “剧情故事编写”占60分。“影视作品评析”满分为50分，考试时间为60分钟（不包含影视作品放映时间）。
四、考试科目的内容、形式及要求
（一）科目一： “基础知识与命题创作”（总分100分，考试时间90分钟）
1.基础知识（40分）
（1）文艺常识。包括中国古代文学，中国现当代文学的基础知识，以及音乐、舞蹈、戏曲、美术等艺术形式的基础知识。其中单选题10题，每题1分；填空题10个空，每空1分。共计20分。
（2）影视基础知识，包括影视史，影视基本概念和影视基础理论知识。其中单选题10题，每题1分；填空题10个空，每空1分，共计20分。
2.剧情故事编写（60分）
根据给定的3--5个关键词，编写一个故事，要求内容为原创，人物丰满，故事性强，结构完整，必须有人物对话，字数800字左右。（注：答题时请在关键词下面用波浪线标注）。
（二）科目二：影视作品评析（总分50分，考试时间60分钟，不含放映时间）
根据给定的影视作品（时间约为20分钟，只播放一次），按照试卷要求撰写一篇评析性文章，字数800字左右。
 
 上饶师范学院2017年影视戏剧表演方向考试大纲
一、考试性质和目的：
    表演（影视戏剧）术科考试是由合格的高中及中专毕业生参加的选拔性考试。根据考生的术科成绩和文化成绩，按已确定的招生计划，全面衡量，择优录取。
     通过考试检测考生是否具备基本的演员素质（观察力、感受力、想象力、表现力、注意力、判断与思考力、适应力和形象感、节奏感、幽默感、信念与真实感以及体裁感、整体感、审美感等）；是否具有良好的形象条件（身高、五官、体型）；并有一定的形体和声音表现能力；选拔出具有影视戏剧表演学习潜能、毕业后能从事影视戏剧表演和从事相关专业教学工作的艺术类学生。
二、考试项目：
1.朗诵（自备散文、诗歌、寓言故事、小说、戏剧影视独白均可，3分钟以内；）；
2.表演（命题小品）；
3.声乐（自选歌曲一首，无伴奏）；
4.形体（自备舞蹈、体操、武术任选其一）。
三、 评分标准及要求：(满分300分)。
1.朗诵（100分）
要求：声音宏亮富有穿透力，音色纯正；文学作品朗诵感情饱满、理解深刻、表达准确、节奏把握到位；
2.表演（命题小品）（100分）
要求：小品想象丰富，人物形象鲜明、准确，有较强的真实感，行动积极符合逻辑，形体松弛自如。
3.声乐（50分）
要求：声音宏亮富有穿透力，音色纯正、音准节奏准确、乐感好;
4.形体（50分）
要求：形体表现力强，富有爆发力，节奏感强，软度适中；
四、专业成绩排名方法
本专业成绩排名，按朗诵、小品、声乐、舞蹈四项成绩相加由高到低依次排序。

上饶师范学院2017年音乐学专业考试大纲
考试科目：1、视唱  2、声乐（或器乐）
计分原则：专业考试（70%）+ 视唱（30%）
各考试科目的考试内容及要求：
 
一、《视唱练耳》考试大纲
（一）考试目的：视唱考试为报考音乐学考生必考科目，是通过音乐视唱能力测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的潜质和条件。力求公平、公正、科学地选拔音乐人才。
（二）视唱内容与范围
1、2/4、3/4、4/4拍；
2、常用节奏为主，局部可涉及复杂节奏；
3、音域a-g2；
4、所用临时变化音与前后音音程距离不超过减五度；
5、谱面所用速度、力度等标记为常用标记。
（三）考试形式及评分：视唱考试采用面试方式进行，满分为30分。
25—30， 音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良；
　  20—24.9，音准、节奏正确、视唱完整流畅，音乐表现较好；
　  15—19.9，音准、节奏正确、视唱不够完整，音乐表现一般；
　  10—14.9，音准、节奏基本正确、视唱不够完整，音乐表现较差；
    0—9.9，  音准、节奏不正确；不识谱，不能视唱的不给记分。
 
二、《声乐》考试大纲
（一）考试目的：声乐是音乐学专业声乐方向的考生必考科目，通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。
（二）考试范围及内容：
    考试演唱歌曲一首,内容包括：中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调（中外不限）。钢琴伴奏一律由考场提供（不可自带伴奏）。
（三）考试形式：现场面试和现场演唱。
（四）评分标准：
1.嗓音条件30%：要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。
2.演唱方法30％：发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音畅通，吐字清晰。
3.音乐表现30%：能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲，能较好地表现歌曲情感，音准、节奏准确，旋律流畅。
4.形象10％：要求五官端正，身高符合招生简章规定标准，端庄大方。
(五)成绩评定：满分为70分，具体分值如下：
60-70分：作品难度大，声音条件好，掌握了娴熟的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎完整。
50-59.9分：作品难度大，声音条件好，掌握了较高的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎较完整。
40-49.9分：作品难度较大，声音条件较好，掌握了一定的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎基本完整。
30-39.9分：作品难度一般，声音条件一般，基本掌握了演唱方法与技巧，音准节奏存在不足，作品演绎尚完整。
30分以下：作品难度小，声音条件差，不能很好掌握演唱方法与技巧，音准节奏差。
 
三、《器乐》考试大纲
（一）考试目的：器乐在音乐专业中占有重要位置，为报考音乐学专业器乐方向的考生的必考科目，把器乐列为主考项目在于发现、选拔具有器乐特长、有一定演奏水平及学习能力的考生。
（二）考试内容与范围：
（1）乐器种类：中西乐队中常规的管弦乐器、弹拨乐器及钢琴、手风琴，考生不能选考两件同族乐器。
（2）演奏乐曲一首，演奏曲目应是中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。
（三）考试形式：
现场面试和现场演奏乐器（除钢琴外，其它乐器自备），一律不带伴奏。
（四）评分标准：
（1）具有学习所选乐器的生理条件。
（2）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。
（3）乐曲演奏规范、流畅和完整、基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。
（4）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。
（5）主考项目满分为70分。
根据作品程度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力五个方面进行评分，分为五个档次：
60-70分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能自如地掌握好较高的演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整、富有感染力。
50-59.9分：演奏的曲目难度较大，演奏方法正确，能较好地掌握演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎较完整、富有一定感染力。
40-49.9分：演奏的曲目难度一般，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，音准、节奏尚好，作品演绎基本完整、具有一定的表现力。
30-39.9分：演奏的曲目难度一般，演奏方法基本正确，基本能运用一定的演奏技巧，音准、节奏存在不足，作品演绎尚流畅。
30分以下：曲目简单，演奏方法不正确，音准、节奏差，不能较完整地演奏一首乐曲。
 

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